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研究在启程 探索中成长——2019泉州五中高一研究性学习开题报告会
发布者:教务处   发布时间:2019/1/8 15:30:45   阅读次数:160
教务处 --> 新闻中心
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研究在启程 探索中成长

——2019泉州五中高一研究性学习开题报告会

16日晚,在城东校区的大礼堂里,我校高一年段举行了研究性学习开题报告会。

会中,1~18班的代表依次上台展示各自课题的研究情况,带给同学们不同维度的新鲜感——

有的课题立足于我们赖以生长的土地,如“泉州旅游业的现状分析及创新”“泉州古厝的历史现状与保护发展”“海丝文化建筑奇观——蚵壳厝”“泉州面线糊的发展现状”“门匾的故事:探究闽南古建筑门匾”;

有的课题从日常的生活细节中发掘,如“晕车的实质和防晕车方法有效性的探究”“五中食堂的经营和管理”“室内花卉摆放”“学习时听音乐对学习效率的影响”“如何更加健康地跑步”;

有的课题着眼于社会环境,充满现实意义,如“校园打包,塑战速决”“荧光棒的回收和再利用”“无人机造成的危害及解决措施”“中国式健忘”“关于台风对土木石建筑的影响”;

有的课题在操作性强的实验中积极探索着,如“关于延长观赏性花的枯萎和根系腐烂的研究”“城市静水中的氯酸钠和液氯的使用对比”“不同金属离子对过氧化氢的催化效果和机理”。

“有趣的灵魂万里挑一”,思想的火花在这里碰撞、交融,在活跃的氛围中,台下时不时爆发出阵阵掌声。

在本次报告会里,同学们正式打开实践研究的大门,相信在之后的进一步研究中,每位同学都能在探索中成长,提高自身的综合素质。

 

附:研究性学习是我们高中阶段兼有必要性及重要性的活动。在新高考改革的情势下,研究性学习已成为高中的必修课程。研究性学习课题取材多样,同学们可在平时的生产、生活和学习中发现值得研究的课题。优秀的研究性学习成果可参加市级、省级“国家级全国青少年科技创新大赛”,录入福建省学生综合素质评价平台。到高三年,优秀的研究性学习成果将会是同学们参加重点高校自主招生的敲门砖。据上海经验,在高三年时,高校将直接参考“学生平时成绩+研究性学习项目”进行自主招生面试,最大幅度降到本一录取。

 

(撰稿:年级学生会宣传部部长 黄小樂)

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