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长袖善舞 共谋发展——陈埭民族中学前来我校开展研学活动
发布者:教务处   发布时间:2018/1/10 10:20:52   阅读次数:196
教务处 --> 新闻中心
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长袖善舞 共谋发展——陈埭民族中学前来我校开展研学活动

 

 

为进一步发挥五中示范辐射作用,协助晋江市陈埭民族中学切实提升内在的发展动力,提升教育教学质量和办学水平,帮助其打造成为全国民族中学的示范学校。12日下午,陈埭民族中学副校长庄树江及部分中层干部带领初中部100名优秀学生前来我校,开展“感受名校·拼搏明天”研学活动。

下午3时,陈埭民族中学师生抵达我校城东校区,参观校园文化建设。在地理园里,栩栩如生的地貌园、形象逼真的太阳仪、学科性与趣味性融为一体的太阳历广场为前来参观的学生开拓另一番视野。图书馆完备的设施、学生食堂丰富的菜色、阳光大棚鲜活的绿植、配置高端的大礼堂以及五中专题片让学生止不住连连发出惊叹。在移步换景中,感受着五中校园带给他们的惊喜。 

艺术楼是最吸引他们的地方。从录音棚、音乐制作室到书法教室、摄影摄像活动室,再到心理减压室,最后到高端实验室,每一间教室对他们来说都是一个奇妙的旅程。从阳春白雪的艺术创作到独具匠心的设计技能,学生们无不惊奇, “真的很奇妙!”“这些我以前都没见过!”学习的动力、努力的方向在他们的心里萌芽。

此外,陈埭民族中学的学生还在大礼堂观看我校高一年4班林子涵同学的个人科技项目成果展示以及由林志红老师排练的《管弦乐合奏》校本课程。老师及学生纷纷表示此次的研学活动受益颇多。

与此同时,我校徐明杰副校长前往陈埭民族中学,为全校教师开展以《课程体系的构建、实施的实践与思考》为题的讲座。“课程是实现学校教育目标的基本载体,课程变革是学校发展的关键。从某种意义上说,课程决定着学校的形态,只有改变课程,才能从根本上改变学校。”基础性课程、研究性课程、发展性课程、国际课程组成五中四大课程体系。徐副校长与大家分享了在构建课程体系时,如何夯实保障、突出特色、发挥优势、实现多样化的思考;道出了五中在构建课程体系秉持的“科学与人文并重、知识与能力并重、理论与实践并重”这三大原则。讲座受到老师们的一致点赞,他们表示收获良多。

另悉,3日下午,陈埭民族中学50名高中生前来我校城东校区参观,并与我校学生一同参加由香港中文大学(深圳)人文学院讲师林峥博士开设的《英雄史诗——<史记·项羽本纪>》专题讲座。

天时人事日相催。继今年8月我校与晋江市陈埭民族中学举行协作办学签约仪式后,一系列的协助、交流活动紧锣密鼓地开展着。今后,两校还会从队伍建设、课程建设、资源共享、合作办班、学生交流、综合评价等方面进行多方协助和深度交流。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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